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Le Tennis Scolaire – Apprendre et jouer de la 1re à la 8e année

Le tennis scolaire est un programme national qui appuie le développement des habiletés motrices de base liées au tennis tout en augmentant leurs connaissances et leur amour du sport.

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Né d’une collaboration entre Tennis Canada et Éducation physique et santé Canada (EPS), le tennis scolaire a été conçu pour les enseignants généralistes et spécialisés en éducation physique des écoles primaires et secondaires canadiennes. Il fournit aux enseignants les connaissances et les outils nécessaires pour initier leurs élèves aux plaisirs du tennis en faisant la promotion de l’activité physique et la participation sportive pour la vie.

Peu importe l’expérience de l’enseignant, le tennis scolaire propose des plans de cours faciles à suivre et satisfait aux exigences provinciales en matière d’apprentissage en éducation physique. L’utilisation d’équipement adapté de tennis progressif, comme des balles dépressurisées, des surfaces de jeu plus petites et des raquettes plus courtes, place tous les élèves dans des situations d’apprentissage de qualité.

Introduire le tennis dans votre école offre de nombreux avantages aux enseignants et aux élèves.

Avantages pour les enseignants

  • Le tennis appuie la mise en œuvre de programmes d’éducation physique de qualité
  • Il satisfait aux exigences provinciales en matière de résultats d’apprentissage en éducation physique
  • Il appuie le développement de savoir-faire physique grâce aux habiletés motrices de base liées au tennis
  • Il propose une approche progressive pour l’enseignement des habiletés du tennis grâce à de l’équipement adapté
  • Le programme propose différentes variations et adaptations afin de s’adapter aux besoins et aux habiletés des élèves
  • Le programme d’enseignement comprend plusieurs modèles d’évaluation (formative et sommative) harmonisés avec les résultats et les habiletés propres au tennis
  • La flexibilité des jeux permet de travailler avec de petits ou de grands groupes

Avantages pour les écoles

  • Le tennis est une activité à laquelle les élèves peuvent s’adonner durant toutes leurs années de scolarité et au-delà
  • Il est très facile d’aménager l’espace et d’enseigner le tennis dans toutes les écoles
  • Le tennis fait la promotion de l’apprentissage d’activités de développement auprès de tous les élèves dans un environnement inclusif
  • Le tennis appuie la mise en œuvre de programmes d’éducation physique de qualité
  • Il représente un outil abordable pour atteindre les objectifs d’apprentissage du programme éducatif
  • Il aide à former des liens plus étroits avec les programmes communautaires récréatifs et avec les associations provinciales de tennis, ce qui permet d’augmenter la participation au tennis en dehors du milieu scolaire
  • Le tennis propose de l’équipement pouvant être utilisé pour un large éventail de niveaux scolaires (1re à 8eannée)

Bienfaits pour les élèves

  • Le tennis facilite la participation à une activité physique en proposant des activités permettant de développer des habiletés motrices de base (lancer par-dessus l’épaule, attraper, courir, frapper du coup droit)
  • Il offre aux élèves un moyen efficace de maintenir et d’améliorer des habiletés physiques liées à la santé et à la condition physique (agilité, vitesse et coordination)
  • Le programme propose une voie pour la participation à long terme au tennis, participation qui ira au-delà du milieu scolaire
  • Il stimule la coopération des élèves et le travail d’équipe
  • Le tennis favorise l’inclusion
  • Le tennis est amusant et stimulant, ce qui favorise l’adoption d’un style de vie sain et actif

Plans de cours pour les enseignants

Le programme d’enseignement du tennis scolaire comprend des cours/unités pour les élèves de 1re et 2eannées, de la 3e à la 5e année ainsi que de la 6e à la 8e année. Chaque description de cours comprend trois grandes composantes (Se préparer, Prêt à apprendre et Prêt à jouer) ainsi que le résultat du cours et l’objectif du jeu.

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